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체험학습을 통한 고등학생의 방사선 인식 변화에 대한 고찰

Consideration on the Perception Change for Radiation of High School Students through an Experiencing Program

방사선방어학회지 2014년 39권 1호 p.65 ~ 69
남종수 ( Nam Jong-Soo ) - 한국원자력연구원

김용우 ( Kim Yong-Woo ) - 한국원자력연구원
이지숙 ( Lee Ji-Sook ) - 한국원자력연구원
서경원 ( Seo Kyung-Won ) - 한국원자력연구원

Abstract

우리나라 원자력 산업은 일본 후쿠시마 원전 사고로 큰 타격을 받았다. 대부분의 사람들은 TV, 인터넷 등 대중매체를통해 발표되는 사고 및 사건에 관련된 내용으로 인하여 원자력 및 방사선에 대한 부정적인 인식을 갖고 있다. 특히,우리나라 학생들은 정규 교육과정에서 거의 원자력 및 방사선을 배우지 않고 있다. 본 연구에서는 대전 지역 일반고등학생을 대상으로 방사선 체험학습 프로그램을 수행하고 이를 통한 방사선에 대한 개념과 위험성 인식의 변화를설문조사 방식으로 파악하고자 하였다. 그 결과 다수의 학생들은 체험학습을 통하여 방사선에 대한 개념을 정립하는한편 일부 학생들의 인식이 긍정적으로 변화된 것을 알 수 있었다. 이러한 사실을 바탕으로 학생들을 대상으로 방사선에 대하여 바르게 알리고 이해시키기 위하여 보다 개선된 설문조사 방식의 개발과 이를 활용한 다양한 방사선 관련체험학습이 개발되어야 할 것이며, 방사선 안전에 대한 교육과 홍보가 상호보완적으로 수행될 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.

The Korean nuclear industry has been influenced by Fukushima nuclear accident of Japan which occurred twoyears ago. With information about the accident mainly through mass media such as television or internet, most people are inclined to have a negative perception about nuclear and radiation. They have lack of proper understanding of the fact.Especially, Korean students being future generation have a very limited chance to learn about nuclear and radiation from theirregular school curricula. To meet this need, the effectiveness of an extra curricula program is studied using a set of surveyon the change of knowledge and perception on radiation, which has been conducted by providing a radiation experiencingprogram, developed for this study, to high school students in Daejeon area. As a result, a large number of students are foundto have enhanced their knowledge on radiation, while some students have shown their positive change of perception onradiation. Based on this, further study may need to improve the survey method and to promote its application for thedevelopment of more diverse and systematic radiation experiencing programs. Moreover, better ways for synergy betweeneducation and public relations activities on radiation safety may need to be sought.

키워드

방사선; 체험학습; 고등학생; 인식 변화
Radiation; Experiencing program; High school students; Perception change
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