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문제중심학습 모형을 적용한 방사선(학)과 교수학습 방안

The Application Plan of Problem-Based Learning in Radiological Technology Teaching

방사선기술과학 2007년 30권 3호 p.197 ~ 203
이경성, 양정화, 고인호,
소속 상세정보
이경성 ( Lee Kyung-Sung ) - 제주한라대학 방사선과
양정화 ( Yang Jeong-Hwa ) - 제주한라대학 방사선과
고인호 ( Ko In-Ho ) - 제주한라대학 방사선과

Abstract

우리나라 대학의 방사선(학)과 교육은 방사선사 면허시험에 대비한 전통식 강의 교육에 치중해 있어 제공되는 정보의 양은 많지만 학습효과는 떨어진다. 이러한 강의식 교육에 대한 비판과 함께 새로운 교수법인 문제 중심학습(Problem based learning, PBL)은 학생들에게 문제중심학습의 문제를 통해 직업세계를 생동감 있게 접할 수 있으며 또한 협동적 토론과정과 자기 주도적 학습에 적극 참여시킴으로서 학생들이 실제 임상의 직업 세계를 객관적으로 바라볼 수 있게 한다. 또한 의료팀의 일원으로서 방사선사가 되었을 때 문제해결능력 및 의사소통능력 등이 함양될 수 있어 방사선사 양성 교육 프로그램에 적용하기 위한 문제중심학습 교수법 방안을 제언하여 교육의 질을 향상시키고 빠르게 도약하고 있는 방사선사로서의 인재양성에 이바지 할 수 있을 것으로 기대된다.

The education of radiological technology in Korea is provided lots of information but are low effectiveness of studying due to attach importance to traditional lecture preparing for the national exam of radiological technologist. With a critique about traditional education, a new method of teaching, PBL(Problem based learning) can meet with the workplace through problems and see the real world of occupation objectively taking part in a self-directed learning and cooperative discussion process. And when become a radiological technologist as a member of current society can build up solving problems and ability of communicative competence. We suggest problem-based learning for the education of radiological technologist, hope to see make for cultivating radiological technologist of ability and improve the quality of education.

키워드

문제중심학습; 방사선사; 문제해결능력; 의사소통능력
Problem-based learning; Radiological technologist; Solving problems; Communicative competence

원문 및 링크아웃 정보

 

등재저널 정보

KCI